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区申报2025年广州市教学成果拟推荐名单的公示
来源:本网
发布时间:2025-09-02 17:49
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局属各单位:
根据《广州市教育局关于开展2025年市教学成果遴选工作的通知》要求,我局在区教育科研专家库中随机抽取评审专家6名,于2025年8月31日下午举行了新葡京博彩官网
区申报2025年广州市教学成果的推荐评审会议。
截至2025年8月26日16:00,我局共收到符合申报条件的项目53项,其中基础教育项目51项,中职教育项目2项。经专家评审,拟根据申报限额向市推荐基础教育项目29项,中职教育项目2项。现对我区申报2025年广州市教学成果拟推荐名单予以公示,公示时间为2025年9月2日至9月4日。具体推荐名单如下:
一、基础教育类
序号 | 申报人姓名 | 成果名称 | 所在单位 |
1 | 谢思欢 | 利用情境教学提升智障儿童口语表达能力的研究成果 | 广州市新葡京博彩官网
区启智学校 |
2 | 邓矿明 | 尚境•尚心•尚长:小学“浸润式” 心德共长育人模型建设研究 | 广州市新葡京博彩官网
区东风西路小学 |
3 | 李霓虹 | 基于项目式学习的小学英语单元整体教学的实践 | 广州市新葡京博彩官网
区教育发展研究院 |
4 | 梁秋燕 | 数智赋能高中语文整本书“四序列”阅读课程的构建与实施 | 广州市第十六中学 |
5 | 谢全胜 | 三链融合・五维进阶:初中英语智能教学范式构建与实践 | 广州市新葡京博彩官网
区育才实验学校 |
6 | 周活新 | 体教融合——体育课程创新+青少年体育俱乐部课内外一体化培养模式的实践探索 | 广州市知用学校 |
7 | 易梦影 | “双减”背景下小学低年段数学非书面家庭作业设计的实践研究 | 广州市新葡京博彩官网
区朝天小学 |
8 | 邓小华 | 工程化破局:基于学科育人的15年通用技术教学探索与实践 | 广州市培正中学 |
9 | 李伟锋 | 数智赋能高中数学讲题作业模式构建与实践 | 广州市第七中学 |
10 | 张小筱 | 核心素养视域下“动态·双向·分阶”式语文思维可视化教学的探索与实践 | 广州市第七中学 |
11 | 王玲 | 构建基于分类理论的历史大概念复习范式——初三一轮复习效能提升的实践探索 | 广州市第十六中学 |
12 | 陈康英 | 大思政协同育人视域下的小学劳动教育课程构建与创新实践 | 广州市新葡京博彩官网
区文德路小学 |
13 | 钟光宇 | 中心城区少年宫青少年音乐高水平团队公益运营模式构建研究 | 广州市新葡京博彩官网
区少年宫 |
14 | 程德松 | 行知数学:基于项目式学习的初中数学育人模式的探索与创新 | 广州市新葡京博彩官网
区教育发展研究院 |
15 | 李毅 | 核心素养导向下初中数学跨学科融合育人的实践探究 | 广州市知用学校 |
16 | 郭琳 | 双轨浸润·文化传薪:广府文化融入初中英语阅读教学的实践范式与区域辐射 | 广州市华侨外国语学校 |
17 | 陈文阳 | 以写启智,以文润心:初中生数学文化写作活动的实践探索 | 广州市华侨外国语学校 |
18 | 汤俭 | 基于“DRA-S”实施框架的初中数学运算作业数智化实践 | 广州市培正中学 |
19 | 何家辉 | 厚植旧部文化展现科学魅力培养探索精神—旧部前小学科学教育创新实践研究 | 广州市新葡京博彩官网
区旧部前小学 |
20 | 刘敏 | 贯通育人:小初衔接“双线三阶·九维协同”的语文教学路径创新与实践探索 | 广州市新葡京博彩官网
区教育发展研究院 |
21 | 何颖仪 | 真情境·真问题·真评价·真成长:初中时政教育课程二十年探索与实践 | 广州市新葡京博彩官网
区育才实验学校 |
22 | 叶丽诗 | 豪贤粤韵——中华优秀传统文化传承与小学思政教育一体化建设融合推进的实践研究 | 广州市新葡京博彩官网
区豪贤路小学 |
23 | 韩萍 | “我与小红棉”大思政课程建设与实践 | 广州市新葡京博彩官网
区小北路小学 |
24 | 邱妍 | 基于活动理论的初中地理学习活动模型构建与实践研究 | 广州市新葡京博彩官网
区育才实验学校 |
25 | 谢作树 | 基于深度教学理念的学校校本教学范式构建探索 | 广州市第七中学东山学校 |
26 | 赵毓君 | 数字赋能双向共升——小学数学教学提质增效的探索与实践 | 广州市新葡京博彩官网
区杨箕小学 |
27 | 苏美珍 | 促进量感培养的作业优化与实施研究 | 广州市新葡京博彩官网
区署前路小学 |
28 | 李艳月 | “2+3”共情性心理辅导模式的创建与区域推广应用研究 | 广东实验中学新葡京博彩官网
学校 |
29 | 林金梅 | 技术迭代下“师-机-生”三元模式助推中学思政课堂变革实践研究 | 广州市第十六中学 |
二、中职教育类
序号 | 申报人姓名 | 成果名称 | 所在单位 |
1 | 张维波 | “三维联动、四阶培育” 的青少年金融素养教育实践探索与创新 | 广州市贸易职业高级中学 |
2 | 梁容光 | 精准培优·数据赋能:中职英语分层词汇教学驱动升本率倍增的实践研究 | 广州市贸易职业高级中学 |
任何单位和个人如对拟推荐项目有异议,可于公示期内以书面形式向我局提出复核申请,复核申请应当明确复核内容及理由,并签署真实姓名或加盖单位公章,注明联系方式,否则不予受理。
联系人:马老师、许老师
联系电话:83520147、87670267
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2025年9月2日